按照天性培養(yǎng)孩子

——集團“我愛我家 愛與成長”心理健康大講堂系列第二講

本網(wǎng)訊 通訊員李敏報道   1月17日，集團工會舉辦了“按照天性培養(yǎng)孩子之性格分析”心理教育講座活動，活動聘請了國家級心理咨詢師、山東省著名心理咨詢專家為大家講解性格與工作、生活、家庭等方面的關(guān)系。本次活動是金正大“我愛我家 愛與成長”心理健康系列大講堂第二講，以性格分析、同事關(guān)系、子女教育為核心，通過了解不同的性格類型，調(diào)整工作方法和家庭教育方式。

講座現(xiàn)場

開講前，咨詢講師通過《成人性格測試表》讓大家了解自己的性格類型，并進行了分組討論。課上，講師詳細分析了活潑型、力量型、完美型及和平型四種類型的員工在表現(xiàn)與社交、情感與身心、同事交往、修正方向等方面的情況，提出了在工作中和生活中如何根據(jù)不同的性格特點，正確對待上下級關(guān)系、同事關(guān)系、家庭關(guān)系、親子關(guān)系等諸多問題。通過現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)與現(xiàn)場個案分析，以角色互換讓大家獲得更深刻的體驗，以條理性的分析幫助家長理解孩子的行為表現(xiàn)。娓娓道來的話語，深入淺出的分析引發(fā)了大家的深入思考與共鳴。

老師與現(xiàn)場人員討論互動

本次來聽講的除了公司員工，還有員工家屬。不少員工因為工作原因?qū)彝?、對孩子照顧的很少，他們的家屬主動報名參加，通過科學(xué)的指導(dǎo)，實現(xiàn)“父親不在家，父愛常駐家”。幾位已經(jīng)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的同事也感慨良多，他們認為，心理學(xué)也是領(lǐng)導(dǎo)力的一項學(xué)習(xí)與修煉內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，對團隊管理、崗位安排和思想工作等方面有了進步一的思考。

現(xiàn)場人員認真聽講

據(jù)了解，在企業(yè)快速發(fā)展的同時，金正大一直致力于提升員工的幸福指數(shù)，為此集團黨委、工會特意開展了一系列“愛心教育工程”活動，將科學(xué)的健康理念和關(guān)愛傳授給員工，讓關(guān)愛進入千家萬戶，共同打造美好的“金正大之家”?！拔覑畚壹?nbsp; 愛與成長”心理健康系列大講堂正是“愛心教育工程”的一部分，自心理健康大講堂第一講開講以來，得到了公司很多同事的好評，大家紛紛表示，講座形式新穎，貼進生活實際，實用效果好，通過這種定期的講座學(xué)習(xí)，能夠發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，更有利于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，使自己得到很好的提升。